不要忘记,我们的可视化是针对读者的,我们应该考虑目标受众的特征,以使其易于理解,易于理解。特别要避免的一个缺陷是过度追求新颖的图表会使图表难以理解,结果与可视化的初衷相反。
为读者提供可视化要求我们尝试理解读者并理解他们对可视化的偏好,尤其是接受新型图表及其对业务的理解的能力。
此外,还有一个非常关键和一般的建议:让我们的报告以讲故事的方式进行,我们自己作为本报告的指南,合理有效地引导读者阅读您创建的“分析故事”。

选择符合读者“背景期望”的视觉提示。当人们长期生活在这个世界上时,他们就会形成一定的潜意识。一些潜意识的头脑“对人群来说很常见”。在可视化过程中,我们应该合理地使用它们。例如,在失业和就业统计中,失业被表示为负数,就业被表示为正数,这是一种满足大多数人“背景期望”的情景。
示例1:以前在一本书中看到的伊拉克战争的可视化。这张照片的主题是战争的残酷造成了巨大的伤亡,所以作者使用了与主色相同的红色,倒立的柱子也能给人一种压迫感,这也符合“背景期望。“
示例2:一位同事分享了美国某些互联网平台收入的可视化。在颜色方面,它直接采用与互联网平台本身的标识相对应的颜色系统。遵循人类“背景期望”阅读过程非常容易。

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